جهاز الاشراف والتقويم العلمي
السيره الذاتية والعلمية
الاســـم : الدكتور ستار جبار غانم
الشهادة : دكتوراه علم نفس
اللقب العلمي : استاذ مساعد
ايميل القسم :
mhesses@mohesr.gov.iq
اقسام جهاز الاشراف
1- قسم الاشراف التربوي
2- قسم حقوق الانسان
3- قسم شؤون الأقسام الداخلية
4- قسم التقويم العلمي والاداء
5- قسم التعليم الأهلي
6- قسم التربية الرياضية
قسم الاشراف التربوي
يقوم قسم الإشراف التربوي برصد العملية التربوية والتعليمية في كافة الجامعات والمعاهد والكليات الأهلية ومتابعة امور التدريسيين والطلبة وكل ما يؤثر عليها وكذلك متابعة النشاط الرياضي وحقوق الإنسان واجتماعات السادة رؤساء لجان العمداء للاختصاصات العلمية وفيما يأتي أهم نشاطات قسم الإشراف التربوي:
-
متابعة تقارير الجامعات الفعلية بشأن التهيئة لتنفيذ الخطة العربية النموذجية للتربية على حقوق الإنسان.
-
متابعة بطولة الجامعات في الالعاب الرياضية.
-
العمل على تنشيط الارشاد التربوي في الجامعات.
-
استمرار العمل على ابقاء الجامعات حرماً امناً بعيداً عن كل مايثير الفتن الطائفية والعنصرية والسياسية.
-
زيارة الجامعات للوقوف على سير الامتحانات النهائية.
-
تفعيل متابعة الإجراءات الرامية الى الحد من استهداف منتسبي المنظومة التعليمية.
-
الاستمرار في رفد وزارة حقوق الإنسان بالاستمارات الإحصائية المتضمنة حالات المنتسبين الذين تعرضوا لانتهاكات حقوق الإنسان.
-
الاستمرار في متابعة اجتماعات السادة رؤساء لجان العمداء للاختصاصات العلمية المتناظرة.
-
الاستمرار في متابعة استهداف التدريسيين ومنتسبي التعليم العالي واتخاذ الإجراءات التي تستوجبها كل حالة.
-
احتفالية توزيع الهدايا على الطلبة الثلاثة الأوائل على الجامعات.
-
احتفالية تكريم الهدايا على الطلبة الأوائل في المجلس العراقي للاختصاصات الطبية.
-
احتفالية توزيع هدايا على الطلبة الأوائل في كليات الطب.
-
متابعة نسب الدوام في الكليات والمعاهد والقيام بزيارات ميدانية للجامعات للنهوض بشكل مباشر على نسب الحضور للتدريسيين والطلبة.
-
اعتماد البطاقة الطلابية لطلبة الجامعات والمعاهد والتي تتضمن المستوى العلمي والغياب وسلوك الطالب من الصف الأول الى الصف الأخير وتكون أساساً للتقييم اللاحق للطالب.
-
الوقوف على رأي الجامعات بشأن ما تتناوله وسائل الإعلام والتي ترد الى هذا القسم عن طريق قسم الإعلام مقرونة بهوامش من السيد الوزير او السيد الوكيل ومتابعة كل الحالات وإبداء الرأي فيها .
-
نقل توجهات الأمانة العامة لمجلس الوزراء الى الجامعات المتضمنة ابعاد الجامعات عن التسييس واعتبار الجامعة حرماً آمناً وصرحاً للعلم والمعرفة واعداد توجيهات دورية في هذا الخصوص الى الجامعات اعتماداً على الملاحظات التي تردنا .
-
متابعة العمل بآلية تحديث الكتب العلمية المنهجية والمساعدة وتشجيع عملية التطوير والتحديث
-
متابعة مدى استخدام الأجهزة العلمية الساندة في العملية التعليمية والتي من شأنها النهوض بالواقع التعليمي والارتقاء به من خلال دراسة ما متوفر من هذه الأجهزة وتشخيص النواقص ورفع مواقف لمعالجة الخلل .
-
الاشتراك في اللجان التي تخص عمل الوزارة او تشكيل لجان للنظر او التحقيق او دراسة بعض الحالات التي تتطلب مثل هذه اللجان .
-
متابعة الأنشطة الرياضية واللاصفية في الجامعات كافة ( التقرير مرفق طياً ) .
-
يواجه القسم بعض المعوقات مثل ضيق المكان وتداخل عمل القسم مع عمل بقية الدوائر .
-
الانفتاح على الجامعات من خلال المتابعة المستمرة لكل ما يخص عملها وكذلك من خلال الزيارات والاستضافات المتعددة وللوقوف على ما تعانيه من أمور ومشاكل
قسم حقوق الانسان
مهام وواجبات قسم حقوق الإنسان
1. الأهداف:
أ. تهيئة البيئة التعليمية للتربية على حقوق الإنسان من خلال توطيد العلاقات الإنسانية وتعزيزهابين مختلف المكونات داخل المؤسسات التعليمية.
ب. متابعة ادماج ثقافة حقوق الإنسان في المنظومة التعليمية.
ج. نشر ثقافة حقوق الإنسان والتربية عليها.
د. تعزيز أواصر العلاقة بين البيئة التعليمية والمجتمع عبر الندوات والمؤتمرات المتخصصة التي يصار عقدها، وضمن خطة الوزارة بالتنسيق مع الجامعات والهيئات.
هـ. توظيف الأنشطة التعليمية الصفية اللاصفية، وتفعيل الإرشاد التربوي لتعزيز ثقافة حقوق الإنسان.
و. العمل على اقتراح السبل الكفيلة بتطويق مظاهر العنف والتجاوز على الحقوق.
ز. انشاء آلية التواصل والتنسيق مع المؤسسات الوطنية العراقية المعنية بتعزيز ثقافة حقوق الإنسان.
2. المهام والواجبات:
أ. توثيق انتهاكات حقوق الإنسان التي يتعرض لها منتسبو المنظومة التعليمية والتنسيق مع دائرة حقوق المفتش العام ومفاتحة الجهات ذات العلاقة بشأنها.
ب. متابعة تنفيذ الخطة الخمسية للتربية في مجال حقوق الإنسان 2009-2014 في الجامعات والهيئات.
ج. تفعيل آليات التعاون والتنسيق بين مركز الوزارة والجامعات والهيئات لتقييم مدى احترام وحماية الحقوق ذات العلاقة بكرامة الإنسان وحرياته.
د. دراسة التقارير الفصلية للجامعات والهيئات المتعلقة بمدى مفردات خطة التربية على حقوق الإنسان، وتقييم مستوى الانجاز بالمقارنة مع الأهداف.
ه. إعداد تقارير فصلية عن مدى تطور واقع حقوق الإنسان في الجامعات والهيئات العراقية.
و. إعداد قاعدة بيانات لتوثيق حالات استهداف التدريسيين والطلبة والموظفين بأي فعل من شأنه المساس بالمنظومة التعليمية أو أية انتهاكات تستهدف الحقوق الإنسانية لمنتسبيها.
ز. اعتماد برامج توعية وطنية لإطراف العملية التعليمية ( التدريسي، الموظف، الطالب) وأعمامها على تشكيلات الوزارة في مجال الدفاع عن الحق الشخصي والأكاديمي والوطني بالاستناد إلى القوانين والأنظمة والتعليمات.
ح. تبني إجراءات عملية تستهدف تحقيق الموازنة بين السعي للحصول على المكاسب والحقوق والإيمان بمراعاة حقوق الآخرين.
ط. التنسيق مع وزارة حقوق الإنسان ومؤسسات المجتمع المدني الرصينة ذات العلاقة، والتعاون معها للوقوف على الوسائل والطرائق الاسترشادية والمصفوفات المتاحة للاستفادة منها.
ي. إشاعة مفهوم الاحترام المتبادل، بين الطلبة وأساتذتهم، ومابين الطلبة أنفسهم والأساتذة أنفسهم.
قسم شؤون الأقسام الداخلية
ايميل القسم :
moheasr@yahoo.com
الهيكل الإداري لقسم شؤون الأقسام الداخلية / جهاز الإشراف والتقويم العلمي
عدد الطلاب والأبنية للأقسام الداخلية للجامعات وهيئة التعليم التقني
|
|
اسم الجامعة
|
عدد البنايات
|
عدد الساكنين فعلاً
|
ملك
|
إيجار
|
|
|
ذكور
|
إناث
|
المجموع
|
ذكور
|
إناث
|
المجموع
|
|
|
التكنولوجية
|
6
|
1
|
7
|
1040
|
310
|
1350
|
1
|
6
|
|
|
هيئة التعليم التقني
|
14
|
9
|
22
|
4320
|
1300
|
5620
|
1
|
23
|
|
|
ديالى
|
2
|
1
|
3
|
355
|
450
|
805
|
1
|
3
|
|
|
البصرة
|
22
|
3
|
25
|
3262
|
1550
|
4812
|
6
|
9
|
|
|
النهرين
|
1مجمع
|
1مجمع
|
11
|
182
|
60
|
242
|
2
|
ـ
|
|
|
واسط
|
3
|
1
|
4
|
743
|
542
|
1285
|
1
|
3
|
|
|
بابل
|
9
|
3
|
12
|
995
|
600
|
1595
|
3
|
9
|
|
|
ذي قار
|
4
|
1
|
4
|
446
|
230
|
676
|
ـ
|
5
|
|
|
تكريت
|
11
|
4
|
15
|
1651
|
1148
|
2139
|
6
|
9
|
|
|
بغداد
|
8
|
5
|
16
|
3237
|
1370
|
4607
|
11
|
5
|
|
|
الإسلامية
|
جناح
|
جناح
|
1
|
635
|
107
|
742
|
1
|
ـ
|
|
|
كركوك
|
5
|
2
|
7
|
566
|
250
|
816
|
ـ
|
7
|
|
|
القادسية
|
21
|
1
|
22
|
2359
|
880
|
3239
|
1
|
21
|
|
|
المستنصرية
|
5
|
3
|
8
|
1809
|
530
|
2339
|
6
|
2
|
|
الموصل
|
13
|
10
|
23
|
2236
|
1013
|
3249
|
13
|
10
|
|
|
كربلاء
|
5
|
1
|
9
|
532
|
80
|
612
|
1
|
8
|
|
|
الانبار
|
7
|
6
|
13
|
1745
|
830
|
1575
|
2
|
11
|
|
|
الكوفة
|
6
|
3
|
9
|
589
|
673
|
1162
|
3
|
6
|
|
|
المثنى
|
3
|
1
|
4
|
429
|
ـ
|
429
|
ـ
|
4
|
|
|
ميسان
|
3
|
1
|
4
|
415
|
ـ
|
415
|
ـ
|
4
|
|
|
المجموع
|
134
|
54
|
209
|
26975
|
11923
|
38898
|
59
|
145
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
شعبة المنطقـة الشماليـة
-
زيارة ومتابعة وتفتيش الأقسام الداخلية في الجامعات موصل / تكريت / ديالى / الانبار / كركوك
-
مقابلة المواطنين وأولياء أمور الطلبة في الأقسام الداخلية وحل مشاكلهم وبعض مدراء المجمعات والمشرفين
-
الاجتماع بمسؤولي ومشرفي المجمعات في الأقسام الداخلية في الجامعات
-
كتابة ومتابعة التقارير واتخاذ الإجراءات اللازمة
-
متابعة اعمال الصيانة في الأقسام وتوفير المستلزمات الأساسية لسكن الطلاب
-
شعبة المنطقة الجنوبيـة
-
زيارة ومتابعة وتفتيش الأقسام الداخلية في الجامعات البصرة / ذي قار / ميسان / المثنى/ القادسية / الكوفة /بابل / واسط/ كربلاء
-
مقابلة المواطنين وأولياء أمور الطلبة في الأقسام الداخلية وحل مشاكلهم وبعض مدراء المجمعات والمشرفين
-
الاجتماع بمسؤولي ومشرفي المجمعات في الأقسام الداخلية في الجامعات
-
كتابة ومتابعة التقارير واتخاذ الإجراءات اللازمة
-
متابعة اعمال الصيانة في الأقسام وتوفير المستلزمات الأساسية لسكن الطلاب
-
شعبة المنطقة الوسـطى
-
زيارة ومتابعة وتفتيش الأقسام الداخلية في الجامعات بغداد / المستنصرية / التكنولوجية / النهرين / الإسلامية
-
مقابلة المواطنين وأولياء أمور الطلبة في الأقسام الداخلية وحل مشاكلهم وبعض مدراء المجمعات والمشرفين
-
الاجتماع بمسؤولي ومشرفي المجمعات في الأقسام الداخلية في الجامعات
-
كتابة و متابعة التقارير واتخاذ الإجراءات اللازمة
-
متابعة أعمال الصيانة في الانقسام وتوفير المستلزمات الأساسية لسكن الطلاب
-
شعبة هيئة التعليم التقنـي
شعبة البحـث الاجتماعـي
فتح وحدات البحث الاجتماعي لما له من أهمية في الجانبين الاجتماعي والتربوي في التعامل مع طلبة الأقسام الداخلية والتأكيد على احتواءهم اجتماعياً ونفسياً وتربوياً ودعم الجوانب العلمية للطلبة وإبداعهم ونشاطاتهم العلمية وتشجيعها بكل الوسائل وعدم إقحام الطلبة بالسياسة
مهام الأقسام الداخليـة
-
متابعة صيانة الأقسام الداخلية وما هو المنجز والمعوقات .
-
مقابلة المواطنين وأولياء أمور الطلبة في الأقسام الداخلية وحل مشاكلهم وبعض مدراء المجمعات والمشرفين في بغداد والمحافظات الأخرى.
-
دورات للمشرفين والمشرفات للارتقاء بمستواهم وتتضمن المواد (علم النفس التربوي ، علم نفس المراهقة ، الخدمة الاجتماعية ، الإرشاد التربوي والنفسي
-
زيارة ومتابعة الأقسام الداخلية في محافظات القطر والوقوف على مستوى الخدمات المقدمة لهم ومدى استعدادهم للامتحانات النهائية
-
الاجتماع بمسؤولي ومشرفي المجمعات في الأقسام الداخلية في الجامعات وهيئة التعليم التقني.
-
الاجتماع مع منتسبي قسم شؤون الأقسام الداخلية في الوزارة وتشخيص أهم المعوقات التي تواجه عمل الأقسام الداخلية في الجامعات وهيئة التعليم التقني حاليا ومستقبلا.
-
اهم المعوقات التي تعترض سبل اداء الاقسام الداخلية وتطويره
1- قلة التخصيصات المالية التي ترصد للأقسام الداخلية من الجامعات.
2- عدم وجود بيانات ملك تابعة للجامعة.
3- مشكلة تعيين المهندسين والفنيين وعمال الخدمة والحراس.
4- مشكلة إسكان الموظفين والتدريسيين في الأقسام الداخلية.
5- مشكلة إسكان طلاب الكليات الأهلية
6- مشكلة استيفاء أجور السكن من طلاب الدراسة الصباحية والمسائية والكليات الاهلية.
قسم التقويم العلمي والاداء
ايميل القسم :
Performance@mohesr.gov.iq
مهام وواجبات قسم تقويم الأداء
1 - شعبة تقويم أداء القيادات الجامعية العليا وتقويم أداء التدريسيين
أ. تقييم أداء القيادات الجامعية العليا (رئيس الجامعة ومساعديه، عميد الكلية ومعاونيه، رئيس القسم ومساعديه)
ب. تقييم أداء التدريسيين في الجامعات والهيئـات العراقية والكليات الأهلية كافة وحسب المرتب العلميـة (أستاذ، أستاذ مساعد، مدرس، مدرس مساعد)
جـ. تقييم اداء الباحث التدريسي في المراكـز البحثية.
د . تقييم أداء التدريسيين من وجهة نظر الطلـة .
2. شعبة تقويم الأداء الجامعي وتقييــم أداء الموظفين
أ. تقييم أداء الجامعـة والكلية والأقسام والفروع العلمية.
ب. تقييم أداء الموظفين في الجامعات والهيئات العراقيـة والكليات الأهلية .
جـ. تقييم أداء الموظفين العاملين في مركز وزارة التعليم العالي والبحث العلمي.
3. شعبة تقييم مخرجات التعليم العالي.
أ. فحص الدفـاتر والأسئلة الامتحانيــة.
ب. تقييم مخرجات التعليم العالي.
نبذة مختصرة عن قسم التقويم العلمي
يتولى القسم التأكد من مشروعية تصرفات الجامعات والكليات والمعاهد والأقسام والفروع ومدى انسجامها مع التشريعات النافذة من النواحي العلمية والفنية وتدقيق التعليمات والضوابط والاسس والمعايير العلمية المستخدمة في تلك المؤسسات ومتابعة سلامة تطبيقها بما يؤدي إلى النهوض بالمستوى العلمي والفني بشكل مستمر إضافة إلى متابعة الخطط التدريسية وانجاز الدراسات الخاصة بتدريسي الجامعات .
الهيكل التنظيمي لقسم التقويم العلمي
يتكون قسم التقويم العلمي من ثلاث شعب:-
شعبة الشؤون العلمية:- والتي تتولى دراسة واتخاذ الإجراءات المناسبة بصدد كل ما يتعلق بالشؤون العلمية والتي تحال من قبل رئيس الجهاز بالإضافة إلى دراسة وإبداء الرأي لبعض الإستراتيجيات العلمية المحالة إلى القسم من قبل معالي الوزير .
شعبة الاطاريح والرسائل الجامعية:- والتي تتولى استلام وتدقيق الاطاريح والرسائل الجامعية ومدى مطابقتها للتعليمات الخاصة بتشكيل لجان مناقشة الاطاريح والرسائل الجامعية.
شعبة الرصانة العلمية:- والتي تعنى بمتابعة الخطط التدريسية وانجاز الدراسات الخاصة بتدريسي الجامعات .
قسم التعليم الأهلي
نبذة تعريفية عن قسم التعليم الاهلي
تم استحداث قسم التعليم الاهلي كاحدى تشكيلات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ولاهمية النشاط الذي يؤديه القسم فقد ارتبط بجهاز الاشراف والتقويم العلمي بشكل مباشر ضمن الهيكل التنظيمي للوزارة . يقوم القسم بتطبيق فقرات مواد القانون رقم (13) لسنة 1996 المعدل للاشراف العلمي والتربوي لتنظيم عمل الجامعات والكليات الاهلية في العراق حالياً .
مهام وواجبات قسم التعليم الأهلي
يسعى قسم التعليم الاهلي الى تحقيق الاتي:
-
القيام باستحداث الجامعات والكليات الاهلية والتأكد من توفر المستلزمات المطلوبة كافة مثل منح الاجازة التأسيسية للجامعات والكليات المستحدثة
-
تدقيق قبول الطلبة في الاقسام المناظرة في الجامعات والكليات الاهلية
-
المصادقة على محاضر جلسات الجامعات والكليات الاهلية بما يضمن الاشراف العلمي والتربوي عليها.
-
اجراء الكشف الميداني على البنايات واقسام الكليات عند استحداثها.
-
القيام بالزيارات الميدانية لمتابعة سير العملية والامتحانات فيها.
-
أهم أنشطة قسم التعليم الأهلي
-
استحداث 16 كلية وجامعتين .
-
استحداث 104 قسم علمي وفي اختصاصات متعددة منها (طب اسنان، صيدلة، التحليلات المرضية، علوم الحياة، تقنيات البصريات، التقنيات الهندسية)
-
تصميم قاعدة بيانات للتدريسيين.
-
تصميم قاعدة بيانات للطلبة.
-
شكيل لجان لزيارة الجامعات والكليات الاهلية.
قسم التربية الرياضية
-
تأسس قسم التربية الرياضية بناءً على موافقة الأمانة العامة لمجلس الوزراء بموجب كتابهم المرقم ق/2/5/8/18386 في 18/6/2009 .
-
صدر الأمر الوزاري المرقم 18165 في 20/7/2009 باستحداث قسم للتربية الرياضية في جهاز الإشراف والتقويم العلمي في مركز الوزارة.
-
تم تكليف السيد (مروان محمد دله علي) الأستاذ المساعد في جهاز الإشراف والتقويم العلمي مديراً للقسم بالأمر الوزاري المرقم 20411 في 9/8/2009 وباشر بالتاريخ ذاته ب. ظ.
-
أهداف قسم التربية الرياضية
تتلخص أهداف القسم بالاتي:-
-
تربية المواطن الصالح الذي يضع نصب عينيه مصلحة المواطن وبناءه قبل كل شيء.
-
بناء الثقافة بالنفس والمثابرة والتحمل لبلوغ الهدف المنشود.
-
ضبط النفس في المواقف الصعبة والمثيرة للانفعالات خلال السباقات مما يعزز روح التسامح والمحبة بين الشباب .
-
استثمار طاقات الشباب في أمور مفيدة تصب في مصلحة المواطن
-
بناء الجسم والعقل من خلال التمارين الرياضية والمنافسات اعتباراً بالمثل القائل (العقل السليم في الجسم السليم).
-
بناء روح التسامح والديمقراطية الحقة عند الشباب من خلال المباريات الرياضية.
-
تهيئة الشباب لتجاوز صعوبة الواقع والتفكير بعمل بَنّاء وتنافس شريف.
-
واجبات قسم التربية الرياضية
يتولى قسم التربية الرياضية في الوزارة المهام التالية:-
-
الإشراف المباشر على النشاط الرياضي في الجامعات والهيئات والكليات الأهلية ومتابعة أعمالهم.
-
إصدار منهاج يتضمن جدولا زمنياً للمسابقات الرياضية في جميع الألعاب بين الجامعات والهيئات والكليات الأهلية وأماكن إقامتها
-
إعداد الملاعب الرياضية في الجامعات وتهيئتها لإستقبال الفرق الرياضية المتنافسة
-
إصدار التعليمات الخاصة بالبطولات والتقيد بها لضمان سير المنافسات في جو صحي ومفيد.
-
تشكيل فرق رياضية خاصة من طلبة الجامعات لتمثيل الوزارة في البطولات العربية والدولية والعمل على استمراريتها
-
تسمية المدربين للفرق الرياضية التي تمثل الوزارة
نشاطات قسم التربية الرياضية
أولا:- النشاطات الخارجية (عربية ودولية)
-
المشاركة في النشاطات الرياضية التي يقيمها الاتحاد العربي والأسيوي والدولي للرياضة الجامعية
-
المشاركة في المؤتمرات والندوات العلمية التي تقيمها المؤسسات العلمية التي تهتم بشؤون التربية الرياضية
-
عقد الاتفاقيات وتبادل الخبرات واللقاءات الودية مع الجامعات العربية والدولية
-
المشاركة في الملتقى الكشفي العالمي للأديان وحوار الحضارات
ثانياً:- النشاطات الداخلية
-
عقد اجتماعات مع مدراء التربية الرياضية في الجامعات للوقوف على معوقات العمل وأفضل السبل للنهوض بالرياضة الجامعية
-
إصدار منهاج يتضمن جدولا زمنياً للمسابقات الرياضية في جميع الألعاب بين الجامعات والهيئات والكليات الأهلية وأماكن إقامتها
-
اقامة الدورات التدريبية والتحكيمية الخاصة بالألعاب الرياضية في بداية كل عام دراسي لتنمية قدرات مدرسي التربية الرياضية
-
اقامة مؤتمر علمي سنوي خاص بالرياضة الجامعية
-
اقامة معسكرات كشفية سنوية لطلبة الجامعات والهيئات والكليات الأهلية